Apresentação Anderson - Curso GPI _ FABE UNIS

Tecnologia da informação

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Trabalho alunos Logística

Trabalho

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A planilha como organização das informações

O uso de uma planilha pode favorecer a visualização e análise de dados de uma empresa ou conjunto de dados. A atividade com a planilha prevê a construção de uma tabela e gráfico conforme orientação do Guia da disciplina e a realização da atividade de tabela dinâmica.
Você já utilizou uma tabela dinâmica? Observe as orientações impressas para a construção e bom trabalho!

Construção de Gráficos em Planilhas Eletrônicas

Fonte: http://info.abril.com.br

Construir gráficos a partir de planilhas eletrônicas licenciadas ou livres é bem simples. É necessário apenas ter informações em tabelas de dados e usar os dados digitados para inserir um gráfico.

Para democratizar o acesso aos recursos de tecnologias e de aplicativos como as planilhas existem várias possibilidades, além de cursos de formação em escolas formais, ou especializadas em capacitação em informática, existem opções na internet que oportuniza de forma on line, gratuitos ou não, a realização de cursos.
Para exemplificar vale a pena conhecer o programa Acessa São Paulo que você pode conhecer clicando no link que apresenta em forma de cadernos que você pode fazer download ou usar como uma sequência on line as orientações de como usar as planilhas eletrônicas do pacote openoffice.org.br que são os aplicativos chamados software livre disponível em muitos programas governamentais de acesso às tecnologias.

O google também oferece esses recursos de forma on line e tem no site informações para uso on line de seus recursos de planilha e editor de texto ou de apresentação.
Vários outros espaços também oferecem informação de capacitação. Se desejar leia mais em http://newedition.org/Planilhas/

Uma exploração de planilhas eletrônicas

As planilhas eletrônicas estão entre os aplicativos que mais se destacam no uso por profissionais em uma empresa. Sua possibilidade de cadastrar, operar e manipular dados e apresentá-los como tabelas, gráficos e relatórios favorece a gestão e organização de informações e dados e, tem sido foco de grande interesse no uso.
Iniciamos neste encontro uma exploração e a realização de atividades envolvendo as planilhas disponíveis na rede do Laboratório.
Cada aluno deverá estar com o seu guia de estudo e realizar as atividasdes propostas!
Bom trabalho!

Tempo de avaliar o blog

Estamos entrando no mês de junho e nesse período final de semestre cada aluno deve estar atento às atividades que devem ser postadas em cada blog para a avaliação no dia 25 de junho impreterivelmente.
O blog de cada aluno ou dupla deverá ter postagem de cada aluno participante e compor-se de pelo menos 5 postagens que podem ser escolhidas nos temas seguintes:
1. Apresentação do espaço de trabalho - ou Breve discussão sobre a importância das tecnologias para os profissionais e estudantes na atualidade.
2. O conceito de Convergência Digital e de recursos que utilizam desses conceitos.
3. A pesquisa realizada sobre os recursos de internet que já foi apresentada em aula.
4. Uma apresentação em slides que envolva a temática de tecnologias.
5. Dados sobre Hardware e Software e sua evolução
6. Informações sobre uso de aplicativos sejam livres ou licenciados.
7. Uso de tecnologias de gestão na empresa, exemplos, aplicações.

Além das postagens deve conter em cada blog:
# Links contendo sites ou páginas que discutam assuntos relacionados ao tema de estudo ou formação acadêmica, e,
# Comentários em pelo menos 3 blogs de colegas da turma.
Bom trabalho!

Tecnologia do futuro?

Vídeo publicado no Youtube discute possibilidade de uso de tecnologia alternativa...

Uma parada para avaliar o processo de aprendizagem

Caros alunos, nessa semana a aula será de avaliação do processo de aprendizagem. Recebí os trabalhos para avaliação e faremos nossa avaliação escrita da Etapa I. É importante verificar os conteúdos estudados, rever processos, se necessário, e caminhar na direção de novas construções e aprendizagens!
Afinal inovar é sempre criar novas possibilidades e estratégias!
Observe nos links de apoio os sites do Ministério de Ciência e Tecnologia e o ministério de Desenvolvimento, Indúsria e Comércio são espaços que devemos sempre buscar informações sobre as inovações na área de desenvolvimento e tecnologia.
Passe por lá e faça uma visita! Se achar importante coloque como link no seu blog!

Atividade avaliada...Trabalho acadêmico - Normas Abnt

Caros alunos,
nesta semana recebo os trabalhos de pesquisa seguindo as normas de formatação ABNT indicadas pela FABE / UNIS Betim.
O envio pode ser via E-mail para a professora.
Observe bem as normas indicadas e a formatação adequada. Tenha sempre este modelo que poderá ser usado para outros trabalhos acadêmicos.

Nossa avaliação da Etapa I vamos transferir para a próxima semana, na aula da turma.
Estude o material disponível no guia da Disciplina, tenha sempre anotado os seus endereços eletrônicos pessoais, E-mail, blog, endereço virtual do Net Student e do blog da disciplina.

Att.: Professora Cleusa Moreira.

SIMI - Sistema Mineiro de Inovação

Inovação tecnológica é a novidade do SIMI em todas as áreas... O programa reúne empresários, instituições de ensino e pesquisa. O próximo evento do SIMI é o encontro de municípios agendado para maio de 2010... Que tal uma participação da UNIS Faculdade Betim?!
Conheça o Site do SIMI na seção LINKS de APOIO neste Blog.

Encontro de Inovação de Tecnologias para Municípios
Gestores públicos e investidores terão a oportunidade de conhecer tecnologias sociais de ponta, que são de grande interesse para a administração pública. O foco será nas áreas de segurança, georreferenciamento e gestão da informação. Esse Encontro de Inovação vai ser realizado pelo Simi durante o 27º Congresso Mineiro de Municípios, no Expominas, em BH, no dia 5 de maio, e é aberto ao público. Inscreva-se.

Tecnologias de gestão, sistemas de apoio ao processo gerencial de recursos humanos, dados estoques e muito mais...

Fonte: http://www.rhitsolution.com.br/wp-content/uploads/2009/03/imagem25.jpg

O texto do guia da Disciplina traz informações importantes sobre a existência de tecnologias de gestão, faça um estudo do texto e sintetize no caderno de notas um esquema sobre o tópico.

Observe na sua empresa quel sistema de gestão é utilizado e converse com o profissional que ultiliza na empresa. A seguir faça um comentário e anexe ao esquema que você elaborou no caderno. Se desejar poste no blog uma matéria sobre esse tema.

Aproveitamos também o encontto da semana para finalizar a formatação nas normas ABNT dos trabalhos acadêmicos... Bom Trabalho!

Atividades da semana

VAmos avançar no uso do editor de textos... Temos uma pesquisa para trabalhar e organizar o nosso modelo de trabalho acadêmico.
Observe que as orientações estão no guia da Disciplina e vamos trabalhando juntos no editor de textos...

Este trabalho deve ser enviado para o E-mail da professora a partir de hoje e até dia 07 de abril de 2010, impreterivelmente. Trabalhos enviados posteriormente não serão corrigidos.

A pesquisa e a postagem no blog para apresentação aos colegas também deve ser finalizada até a data de apresentação dia 14 de abril! Bom trabalho!

A internet, um pouco de história e os recursos mais importantes.

Fonte: http://www.vlib.us/web/worldwideweb3d.html
" A Internet não é uma coisa, um lugar, uma única tecnologia, ou uma modalidade da administração. É um acordo. " John Gage, diretor de Ciência, Sun Microsystems, Inc.

A rede internet está em constante inovação, no início, a criação da World Wide Web tinha o propósito de oferecer um serviço de acesso a informações de diferentes fontes. Assim, a WWW tornou-se uma interface gráfica de acesso às informações e sistemas de informações. Para a construção dessa interface foi necessário criar alguns recursos como:
# protocolos de transmissão de dados - http;
# um sistema próprio de endereçamento chamado URL, e,
# uma linguagem de formatação para a transmisão dos dados a HTML.

A rede WWW surgiu em 1989. Desse período em diante muitos recursos estão disponíveis na internet.

No trabalho dessa semana, vamos aprender mais sobre a internet. Cada grupo ou dupla fará um estudo sobre a internet e seus recursos. Você deve escolher uma temática dentre as descritas ao final dessa postagem e realizar uma pesquisa buscando informações relevantes sobre o assunto,deve também citar todas as fontes pesquisadas. Use a própria rede internet, livros, jornais e revistas e construa um texto correto e criativo. Apresente este texto no seu blog. Observe os elementos que deve conter na sua pesquisa:

1. Tipo de serviço ou recurso disponível na internet
A - Conceito - descrição correta sobre o recurso, características e possibilidades.
B - Links para acesso a exemplos, ou para outras leituras sobre o recurso ou serviço pesquisado.
C. Imagens que caracterize o recurso ou serviço da internet.
2. Apresentar para os colegas da turma a pesquisa postada no blog.

A seguir alguns temas - recursos ou serviços sugerido para que você e sua dupla possam realizar o trabalho, escolha penas um deles:

# Aprendizagem – Cursos on line e educação a distância - EAD.
# Comércio viortual - E-comerce
# Pesquisa, principais sites de busca e pesquisa de dados na internet.
# Localização geográfica - Mapas e endereços interessantes.
# Entretenimento – jogos virtuais e outros sites de entretenimento.
# Comunicação interpessoal: Endereço pessoal pessoal eletrônico. Provedores de E-mails e recursos que disponibilizam.
# Comunicação social: Orkut, twiter, facebook, outros.
# Robôs virtuais, outros.
# Grupos de discussão, etc.
# Publicação: blogs, páginas, EAD, sites empresariais, etc.
# Produção colaborativa. Wiki, outros.
# Gestão: intranets empresariais, software corporativo on line.

A postagem em blog da pesquisa realizada e dos links de sites de referência para a sua área de atuação, deverá ser avaliada na primeira aula de abril de 2010 quando você irá apresentar o seu trabalho postado no seu blog.
Bom trabalho!

Parte 2: Finalizar o sumário automático - Seguir orientações do guia de estudos e da professora em sala de aula.
O questionário e o modelo para a investigação na empresa está disponível no ambiente Net Student.

Uma investigação sobre a presença e uso das tecnologias na empresa

Fonte: http://www.nicepel.com/images/parceiros.jpg

A atividade de hoje sugere a realização de entrevista ou aplicação de um questionário para profissionais na empresa que você atua para investigar sobre as tecnologias que utilizam e a sua importância no trabalho. Elabore um questionário próprio ou faça adaptação ao questionário modelo que está disponível no ambiente virtual da FABE.

Vamos iniciar a elaboração de relatório técnico no editor de textos observando as normas acadêmicas para apresentação de trabalhos na UNIS, fique atento às instruçõs do guia de estudo da disciplina.

Estude o texto sobre a internet, anote suas dúvidas e traga contribuições sobre esse tema para a próxima aula.

Na sua atividade profissional você considera importante o uso de internet e seus recursos para desenvolver o trabalho? Escreva um comentário neste blog ou uma postagem no seu blog sobre esse tema!
Bom trabalho!!!

Convergência Digital, soluções para a empresa e uso pessoal

Visite o site http://www.comunicacao.pro.br/setepontos/27/convtec.htm leia a publicação da professora por Profª Drª Cosette Castro coordenadora da TV Digital e faça uma comentário sobre:
a. O que é convergência digital:
b. Você considera que todos os brasileiros tem acesso a convergência digital e ao conhecimento sobre tecnologias?
c. O comentário que produziu você poderá postar no seu blog se já o tiver construído.

4. No laboratório se você já é um usuário de editor de textos construa um documento contendo as informações da pesquisa realizada na empresa sobre as tecnologias seguindo as regras:
a. Dê um Título: Tecnologias na empresa
b. Faça um comentário sobre o que as tecnologias e as mudanças que elas provocam na organização dos setores e prestação de serviços como bancos, telefonia e na sociedade em geral
c. Coloque um segundo título: As tecnologias que estão presentes na empresa.
d. Faça um parágrafo contando em qual empresa pesquisou, a área de atuação e como foi realizada a pesquisa, se foi uma visita aos setores para observar a existência de tecnologias ou a entrevista a um profissional que atua na empresa, ou ainda um levantamento das tecnologias presentes nos eu setor de atuação.
e. Construa uma tabela contendo as colunas: (observe a largura adequada de cada coluna) e liste todos os dados que pesquisou.
Ordem Nome das tecnologias Como são usadas Setor Quantidade



Salve o documento no computador do laboratório pasta de gravação ou no seu pen drive.
bom trabalho!

Exigências ao profissional frente as tecnologias

· habilidades em leitura básica, escrita e habilidades matemáticas;
· bons hábitos profissionais, como ser responsável, pontual e disciplinado;
· habilidades em computação e tecnologia de mídia;
· valorização do trabalho;
· honestidade e tolerância para com os outros; e,
· hábitos de cidadania.
Outras exigências como a inclusão digital para os diferentes países e grupos sociais representam um grande desafio deste século podendo, na sua ausência, aprofundar as diferenças sociais e econômicas acentuando a marginalização e a pobreza.
A autora Feitosa (2005) aponta considerações de Bernardo Toro (1997) ao reconhecer essas mudanças nos processos comunicacionais da sociedade atual que afirma como necessário ao profissional atual além das habilidades descritas competências complexas que envolvem a leitura e escrita, o cálculo matemático e solução de problemas em todas as ordens. Incluindo:
· Alta compreensão em escrita: precisão para descrever fenômenos e situações, analisar, comparar e expressar o próprio pensamento.
· Capacidade para analisar o ambiente social e criar governabilidade.
· Capacidade para recepção crítica dos meios de comunicação de massa.
· Capacidade para planejar, trabalhar e decidir em grupo.
· Capacidade para localizar, acionar e usar as informações acumuladas.

E Você?! Concorda com a pesquisa que enumera as habilidades necessárias a formação profissional no século XXI? Comente...

INTRODUÇÃO A CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - Discussões iniciais

Tecnologia da informação

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O homem registra os passos de sua evolução desde a sua constituição enquanto ser capaz de produzir informação e disponibilizar para gerações posteriores. Inicia com registros rupestres nas paredes de grutas e espaços ocupados pelo homem, passando pelas diferentes formas de registrar sua evolução cultural e tecnológica através de instrumentos que favoreceram o modo de vida, de produção (equipamentos na agricultura e outros setores) e de disseminação de informação como a imprensa, rádio, televisão chegando ao atual desenvolvimento das tecnologias.
O termo tecnologias pode ser conceituado como
“...produtos da ação humana, historicamente construídos, expressando relações sociais das quais dependem, mas que também são influenciados por eles. Assim os produtos e processos tecnológicos são artefatos sociais e culturais que carregam consigo relações de poder, intenções e interesses diversos.” OLIVEIRA (1999).

O desenvolvimento científico tecnológico da humanidade neste século XXI propicia a existência de um cenário sócio-cultural que influencia o modo de vida e de trabalho, os modos de comunicar e de aprender e introduz para as gerações atuais novos desafios e necessidades relacionados à utilização das tecnologias da informação e comunicação – TIC. Equipamentos sofisticados e computadores se tornam cada vez mais presentes em todos os lugares e promovem, aliados a internet, uma ampla rede de comunicação, colaboração e publicação sem precedentes na história da humanidade.
Desaparecem atividades e ocupações com séculos de existência e surgem novos campos de pesquisa e trabalho. Nesse contexto de novos conhecimentos tecnológicos a ciência da computação surge como o estudo dos algoritmos que são os processos básicos ou estruturas matemáticas indispensáveis à formulação precisa dos conceitos fundamentais, ou seja, algoritmos são os passos necessários para realizar uma tarefa que pode ser desempenhada por um objeto autômato como alguns equipamentos, computador ou mesmo o ser humano. Os algoritmos e os processos constituem tanto a teoria da computabilidade como a computação aplicada.
Conforme aponta a Wikipédia na ciência da computação a formalização matemática de algorítmos desempenha um papel importante na
“resolução de problemas decidíveis e os que são susceptíveis de redução a operações elementares básicas, capazes de serem reproduzidas através de um dispositivo mecânico/eletrônico capaz de armazenar e manipular dados. Um destes dispositivos é o computador digital, de uso generalizado, nos dias de hoje, pelo custo reduzido dos componentes eletrônicos que formam o seu hardware”.
Os estudos oriundos da Ciência da Computação podem ser aplicados em qualquer área do conhecimento humano em que seja possível definir métodos de resolução de problemas baseados em repetições previamente observadas.
Esta ciência estuda os algoritmos, suas aplicações e de sua implementação, na forma de software, para execução em computadores eletrônicos. Costuma-se apresentar como precursor da computação o ábaco (2400 anos a. C), primeiro instrumento formal utilizado na computação de dados. A computação, atualmente, compreende uma extensa área de estudo e formação de profissionais como analistas de sistemas, programadores, bacharéis em ciência da computação.
Conhecimentos na área de programação de computadores e desenvolvimento de novos programas são desdobramentos na área da ciência da computação que abrem perspectivas para opções de trabalho. Na aplicação desses conhecimentos às diferentes áreas como a da indústria, os profissionais da ciência da computação se unem aos profissionais específicos da indústria para o desenvolvimento de programas que atendem a especificidades da produção, monitoramento de qualidade, controle de estoque, compras e vendas, bem como, para a adequação dos programas às variações dos processos industriais.
Os computadores são formados por três componentes principais: hardware, (parte física) software (programas) e pessoas (usuários), possuem segundo Capron (2004) três características básicas que os tornam útil: “velocidade, confiabilidade e capacidade de armazenamento” . A velocidade no processamento favorece o ritmo da sociedade atual na prestação de serviços seja bancários, de informações, balanço financeiro e desenvolvimento de produtos. A confiabilidade que a máquina possui, é discutida quase somente no plano do usuário que a opera e os erros humanos. A capacidade de armazenamento e a rapidez no acesso aos diferentes dados é especialmente importante na era da informação, segundo Capron. (2004).
A velocidade no processamento favorece o ritmo da sociedade atual na prestação de serviços seja bancários, de informações, balanço financeiro e desenvolvimento de produtos. A confiabilidade que a máquina possui, é discutida quase somente no plano do usuário que a opera e os erros humanos. A capacidade de armazenamento e a rapidez no acesso aos diferentes dados é especialmente importante na era da informação, segundo Capron. (2004).
Dessas três características fundamentais outras características secundárias são presentes na tecnologia computacional a saber:
· a produtividade, que tornam profissionais mais produtivos na realização de seu trabalho e no monitoramento de situações de risco como perfurações, situações de trabalho em temperaturas elevadas e abastecimento de água e energia, por exemplo.
· A tomada de decisões ajuda os profissionais na organização e tratamento de dados afim de oferecer subsídios nas tomadas de decisões.
· Redução de custo de bens e serviços na economia.

A sociedade é influenciada pela presença das tecnologias e da tecnologia computacional nas diferentes áreas como na educação, seja na gestão dos dados ou uso pedagógico; na elaboração de gráficos na área de negócios, vendas a varejo, no controle de vendas por leitores de códigos de barras, na energia para a localização, e apoio no trabalho de processamento e distribuição desse bem de consumo; na aplicação da lei e monitoramento legal do cidadão por setores governamentais, no transporte de cargas e vias aéreas, terrestres e fluviais, na área financeira, na gestão dos serviços e processos financeiros; na agricultura no controle dos processos de cultivo e faturamento; na área governamental seja na prestação de serviços como no controle dos dados e atividades do cidadão, etc.; em casa pelos cidadãos em geral; na saúde e medicina na realização de exames e acompanhamentos em geral; além disso, no desenvolvimento da robótica, n a conexão humana, nas ciências em geral, na conectividade, treinamento e trabalhos burocráticos.

Atividade de reflexão crítica:
Você já parou para pensar sobre a presença das tecnologias na vida das pessoas e empresas? Discuta sobre isso e responda:
1. Quais tecnologias em geral você conhece ou utiliza?
2. Quais tecnologias estão presentes na empresa que atua que pretende atuar?
3. Você concorda com a conceituação de tecnologias apresentada pela autora Oliveira (1999) descrita no texto? Justifique ou exemplifique.
4. Você concorda com Capron (2004) sobre as características fundamentais e secundárias do computador? Registre essas características e comente: você considera essas características positivas para a sociedade e para seu uso pessoal?
5. Das áreas de atuação do computador na sociedade qual(is) delas você considera mais relevante o uso da tecnologia? Justifique:

A internet não apenas disponibiliza conteúdos como possibilita a interação de usuários em diferentes níveis. Para iniciar a interação dos alunos deste curso em ambiente Web realize a atividade:
1. Acesse o endereço eletrônico www.teoriadainformacao.blogspot.com e conheça a apresentação de slides que aponta uma síntese sobre conceitos que serão tratados nesta disciplina referentes ao uso das tecnologias e a relação desta com as atuais formas de trabalho, principalmente, na indústria.
2. Discuta o conteúdo com os colegas e professor e a seguir poste comentários sobre o tema no mesmo endereço.

2010, uma nova década! Novas perspectivas de formação profissional!

Alunos da Faculdade Unis Betim, sejam bem-vindos a esta etapa de formação e à disciplina Tecnologia da Informação.
A proposta da disciplina é avaliar o impacto do desenvolvimento tecnológico na atividade humana e discutir as possibilidades da tecnologia para a capacitação profissional e realização da atividade de trabalho nas diferents empresas e serviços.
Como espaço de formação temos o ambiente virtual da Faculdade, este blog de publicação da disciplina e diferentes recursos da web e programas que vamos trabalhar ao longo do curso.