Hora de finalizar a pesquisa para apresentação na Mostra Internacional que acontecerá na FABE - Grupo Acadêmico UNIS/MG ao final do mês de maio de 2011.
quinta-feira, 28 de abril de 2011
Pesquisa acadêmica - Relatório final.
Hora de finalizar a pesquisa para apresentação na Mostra Internacional que acontecerá na FABE - Grupo Acadêmico UNIS/MG ao final do mês de maio de 2011.
sexta-feira, 18 de março de 2011
Trabalhos e atividades da disciplina Tecnologia da informação
Grupos de Teoria e Prática
O GRUPO A é o grupo que participa da teoria na primeira aula e realiza na sala de aula ou na biblioteca estudos teóricos da disciplina e produção de resenhas para a pesquisa acadêmica em andamento. A atividade prática do laboratório desse grupo será realizada na aula seguinte quando o grupo B está fazendo esta atividade já realizada pelo grupo A
O GRUPO B realiza na primeira aula a atividade prática do laboratório e na aula seguinte realiza a atividade descrita acima.
Fique atento com o seu grupo de trabalho, não pode haver trocas, sob o risco de ficar em débito com as atividade tanto prática como teóricas... Se organize!
ATIVIDADES QUE DEVEM SER REALIZADAS PELAS DUAS EQUIPES ATÉ A DATA 18 DE MARÇO DE 2010:
PRÁTICAS:
1. Construção do blog, postagem de informação e comentários no blog da disciplina e de colegas.
2. Formatação de trabalho em modelo acadêmico seguindo regras padronizadas ABNT.
TEÓRICAS:
1. Resolução de atividades no caderno do Texto O COMPUTADOR NA SOCIEDADE, NAS INSTITUIÇÕES E NO USO PESSOAL
2. Elaboração de um resumo do texto anterior envolvendo as exigências ao profissional do século XXI para entregar a professora.
3. Fazer uma resenha de um dos textos – Internet (texto 2 postado no net student) ou do texto WEB 2.0.
ATIVIDADES ESPECÍFICAS DA PESQUISA:
1. Situar-se nos devidos grupos de trabalho que deverão estar expostos na sala de aula.
2. Elaboração do questionário – APENAS O GRUPO ESPECÍFICO.
3. Aplicação do questionário para dois profissionais. TODOS OS ALUNOS.
4. Devolução dos questionários respondidos para a equipe de tabulação. TODOS OS ALUNOS.
5. Iniciar a tabulação dos dados em 17/18 de março de 2011. APENAS O GRUPO ESPECÍFICO.
Trabalhando jundos nos organizamos melhor... Bom trabalho!!!
O GRUPO A é o grupo que participa da teoria na primeira aula e realiza na sala de aula ou na biblioteca estudos teóricos da disciplina e produção de resenhas para a pesquisa acadêmica em andamento. A atividade prática do laboratório desse grupo será realizada na aula seguinte quando o grupo B está fazendo esta atividade já realizada pelo grupo A
O GRUPO B realiza na primeira aula a atividade prática do laboratório e na aula seguinte realiza a atividade descrita acima.
Fique atento com o seu grupo de trabalho, não pode haver trocas, sob o risco de ficar em débito com as atividade tanto prática como teóricas... Se organize!
ATIVIDADES QUE DEVEM SER REALIZADAS PELAS DUAS EQUIPES ATÉ A DATA 18 DE MARÇO DE 2010:
PRÁTICAS:
1. Construção do blog, postagem de informação e comentários no blog da disciplina e de colegas.
2. Formatação de trabalho em modelo acadêmico seguindo regras padronizadas ABNT.
TEÓRICAS:
1. Resolução de atividades no caderno do Texto O COMPUTADOR NA SOCIEDADE, NAS INSTITUIÇÕES E NO USO PESSOAL
2. Elaboração de um resumo do texto anterior envolvendo as exigências ao profissional do século XXI para entregar a professora.
3. Fazer uma resenha de um dos textos – Internet (texto 2 postado no net student) ou do texto WEB 2.0.
ATIVIDADES ESPECÍFICAS DA PESQUISA:
1. Situar-se nos devidos grupos de trabalho que deverão estar expostos na sala de aula.
2. Elaboração do questionário – APENAS O GRUPO ESPECÍFICO.
3. Aplicação do questionário para dois profissionais. TODOS OS ALUNOS.
4. Devolução dos questionários respondidos para a equipe de tabulação. TODOS OS ALUNOS.
5. Iniciar a tabulação dos dados em 17/18 de março de 2011. APENAS O GRUPO ESPECÍFICO.
Trabalhando jundos nos organizamos melhor... Bom trabalho!!!
quinta-feira, 17 de março de 2011
Tecnologias da informação e comunicação
Segundo o Centro de Gestão e Estudos Estratégicos, do Ministério de Ciência e TEcnologia, em 2010, as "tecnologias da informação e comunicação (TICs) estão na base de produtos e serviços de crescimento excepcional, com altíssimas taxas de inovação, que geram empregos qualificados e geralmente têm baixo impacto ambiental. Sua utilização vem penetrando e transformando progressivamente todas as atividades humanas, desde os setores econômicos tradicionais até as utilidades domésticas, o entretenimento, a segurança, a defesa, a educação, a saúde e a administração
pública. O domínio das TICs passou a ser condição necessária tanto para o sucesso em qualquer uma dessas atividades quanto para a própria vida cotidiana e profi ssional dos cidadãos e mesmo para o avanço e a difusão do conhecimento científi co e tecnológico".
Os autores afirmam que o "Brasil precisa ser ágil para absorver e adaptar inovações nas tecnologias da informação e comunicação O efetivo domínio das TICs, no entanto, é uma tarefa que requer esforços permanentes e que precisam avançar de forma simultânea em diversas direções e nas diferentes regiões do País. A fronteira internacional do conhecimento, das tecnologias, das aplicações e inovações baseadas nas TICs está em permanente e rápido deslocamento. Tais avanços representam oportunidades, que podem ser aproveitadas, ou ameaças de obsolescência e competição destruidora, e, por isso, o País precisa ser ágil para absorvê-las e adaptá-las a suas necessidades." Leia mais em
http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/327967.html
Você concorda com esta posição sobre as tecnologias? Você tem uma boa formação no uso das tecnologias? Como aproveitar a oportunidade de aprendizagem e de trabalho na área atualmente?
pública. O domínio das TICs passou a ser condição necessária tanto para o sucesso em qualquer uma dessas atividades quanto para a própria vida cotidiana e profi ssional dos cidadãos e mesmo para o avanço e a difusão do conhecimento científi co e tecnológico".
Os autores afirmam que o "Brasil precisa ser ágil para absorver e adaptar inovações nas tecnologias da informação e comunicação O efetivo domínio das TICs, no entanto, é uma tarefa que requer esforços permanentes e que precisam avançar de forma simultânea em diversas direções e nas diferentes regiões do País. A fronteira internacional do conhecimento, das tecnologias, das aplicações e inovações baseadas nas TICs está em permanente e rápido deslocamento. Tais avanços representam oportunidades, que podem ser aproveitadas, ou ameaças de obsolescência e competição destruidora, e, por isso, o País precisa ser ágil para absorvê-las e adaptá-las a suas necessidades." Leia mais em
http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/327967.html
Você concorda com esta posição sobre as tecnologias? Você tem uma boa formação no uso das tecnologias? Como aproveitar a oportunidade de aprendizagem e de trabalho na área atualmente?
quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011
Recursos da Internet - O uso de Blogs.
Veja a apresentação sobre o uso de blog's . É o início de uma discussão sobre os diferentes recursos disponíveis na internet para uso de profissionais e organizações.
Deixe comentários!
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Blogs, uma conversa inicial!
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2011.. Novas turmas e ampliam-se as discussões e conhecimentos sobre as tecnologias e sua influência nas organizações
Os profissionais capacitados para o mercado de trabalho constituem a grande demanda das organizações, empresas e instituições atualmente. O desenvolvimento tecnológico influencia todo este processo de formação e atuação profissional, mas também no cotidiano das empresas, na sua produção e prestação de serviços, bem como no monitoramento de dados e a própria produtividade.
Pesquisas que avaliam o desempenho das empresas afirmam como elemento de competitividade a capacidade das organizações e seus profissionais de apropriação dos instrumentos tecnológicos como elemento potencializador dos processos produtivos.
É importante nesse contexto conhecer os recursos do desenvolvimento tecnológico, identificar quais tecnologias, para que servem, como e onde usá-las profissionalmente.
Este é um dos desafios discutidos na disciplina de Tecnologia da informação da FABE Betim que capacita profissionais na área de Recursos Humanos, Logística, Processos Gerenciais e outras áreas para atuarem com competência no mercado de trabalho local.
Segue uma apresentação inicial sobre as tecnologias para iniciar essa discussão!
Seja bem-vindo!
Leia, comente, aponte suas perspectivas e contribuições possíveis para a disciplina.
Pesquisas que avaliam o desempenho das empresas afirmam como elemento de competitividade a capacidade das organizações e seus profissionais de apropriação dos instrumentos tecnológicos como elemento potencializador dos processos produtivos.
É importante nesse contexto conhecer os recursos do desenvolvimento tecnológico, identificar quais tecnologias, para que servem, como e onde usá-las profissionalmente.
Este é um dos desafios discutidos na disciplina de Tecnologia da informação da FABE Betim que capacita profissionais na área de Recursos Humanos, Logística, Processos Gerenciais e outras áreas para atuarem com competência no mercado de trabalho local.
Segue uma apresentação inicial sobre as tecnologias para iniciar essa discussão!
Seja bem-vindo!
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Tecnologia da Informação
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quarta-feira, 15 de dezembro de 2010
sexta-feira, 18 de junho de 2010
quarta-feira, 16 de junho de 2010
A planilha como organização das informações
O uso de uma planilha pode favorecer a visualização e análise de dados de uma empresa ou conjunto de dados. A atividade com a planilha prevê a construção de uma tabela e gráfico conforme orientação do Guia da disciplina e a realização da atividade de tabela dinâmica.
Você já utilizou uma tabela dinâmica? Observe as orientações impressas para a construção e bom trabalho!
Você já utilizou uma tabela dinâmica? Observe as orientações impressas para a construção e bom trabalho!
quarta-feira, 9 de junho de 2010
Construção de Gráficos em Planilhas Eletrônicas
Fonte: http://info.abril.com.br
Construir gráficos a partir de planilhas eletrônicas licenciadas ou livres é bem simples. É necessário apenas ter informações em tabelas de dados e usar os dados digitados para inserir um gráfico.
Para democratizar o acesso aos recursos de tecnologias e de aplicativos como as planilhas existem várias possibilidades, além de cursos de formação em escolas formais, ou especializadas em capacitação em informática, existem opções na internet que oportuniza de forma on line, gratuitos ou não, a realização de cursos.
Para exemplificar vale a pena conhecer o programa Acessa São Paulo que você pode conhecer clicando no link que apresenta em forma de cadernos que você pode fazer download ou usar como uma sequência on line as orientações de como usar as planilhas eletrônicas do pacote openoffice.org.br que são os aplicativos chamados software livre disponível em muitos programas governamentais de acesso às tecnologias.
O google também oferece esses recursos de forma on line e tem no site informações para uso on line de seus recursos de planilha e editor de texto ou de apresentação.
Vários outros espaços também oferecem informação de capacitação. Se desejar leia mais em http://newedition.org/Planilhas/
quarta-feira, 2 de junho de 2010
Uma exploração de planilhas eletrônicas
As planilhas eletrônicas estão entre os aplicativos que mais se destacam no uso por profissionais em uma empresa. Sua possibilidade de cadastrar, operar e manipular dados e apresentá-los como tabelas, gráficos e relatórios favorece a gestão e organização de informações e dados e, tem sido foco de grande interesse no uso.
Iniciamos neste encontro uma exploração e a realização de atividades envolvendo as planilhas disponíveis na rede do Laboratório.
Cada aluno deverá estar com o seu guia de estudo e realizar as atividasdes propostas!
Bom trabalho!
Tempo de avaliar o blog
Estamos entrando no mês de junho e nesse período final de semestre cada aluno deve estar atento às atividades que devem ser postadas em cada blog para a avaliação no dia 25 de junho impreterivelmente.
O blog de cada aluno ou dupla deverá ter postagem de cada aluno participante e compor-se de pelo menos 5 postagens que podem ser escolhidas nos temas seguintes:
1. Apresentação do espaço de trabalho - ou Breve discussão sobre a importância das tecnologias para os profissionais e estudantes na atualidade.
2. O conceito de Convergência Digital e de recursos que utilizam desses conceitos.
3. A pesquisa realizada sobre os recursos de internet que já foi apresentada em aula.
4. Uma apresentação em slides que envolva a temática de tecnologias.
5. Dados sobre Hardware e Software e sua evolução
6. Informações sobre uso de aplicativos sejam livres ou licenciados.
7. Uso de tecnologias de gestão na empresa, exemplos, aplicações.
Além das postagens deve conter em cada blog:
# Links contendo sites ou páginas que discutam assuntos relacionados ao tema de estudo ou formação acadêmica, e,
# Comentários em pelo menos 3 blogs de colegas da turma.
Bom trabalho!
O blog de cada aluno ou dupla deverá ter postagem de cada aluno participante e compor-se de pelo menos 5 postagens que podem ser escolhidas nos temas seguintes:
1. Apresentação do espaço de trabalho - ou Breve discussão sobre a importância das tecnologias para os profissionais e estudantes na atualidade.
2. O conceito de Convergência Digital e de recursos que utilizam desses conceitos.
3. A pesquisa realizada sobre os recursos de internet que já foi apresentada em aula.
4. Uma apresentação em slides que envolva a temática de tecnologias.
5. Dados sobre Hardware e Software e sua evolução
6. Informações sobre uso de aplicativos sejam livres ou licenciados.
7. Uso de tecnologias de gestão na empresa, exemplos, aplicações.
Além das postagens deve conter em cada blog:
# Links contendo sites ou páginas que discutam assuntos relacionados ao tema de estudo ou formação acadêmica, e,
# Comentários em pelo menos 3 blogs de colegas da turma.
Bom trabalho!
quarta-feira, 14 de abril de 2010
Tecnologia do futuro?
Vídeo publicado no Youtube discute possibilidade de uso de tecnologia alternativa...
Uma parada para avaliar o processo de aprendizagem
Caros alunos, nessa semana a aula será de avaliação do processo de aprendizagem. Recebí os trabalhos para avaliação e faremos nossa avaliação escrita da Etapa I. É importante verificar os conteúdos estudados, rever processos, se necessário, e caminhar na direção de novas construções e aprendizagens!
Afinal inovar é sempre criar novas possibilidades e estratégias!
Observe nos links de apoio os sites do Ministério de Ciência e Tecnologia e o ministério de Desenvolvimento, Indúsria e Comércio são espaços que devemos sempre buscar informações sobre as inovações na área de desenvolvimento e tecnologia.
Passe por lá e faça uma visita! Se achar importante coloque como link no seu blog!
quarta-feira, 7 de abril de 2010
Atividade avaliada...Trabalho acadêmico - Normas Abnt
Caros alunos,
nesta semana recebo os trabalhos de pesquisa seguindo as normas de formatação ABNT indicadas pela FABE / UNIS Betim.
O envio pode ser via E-mail para a professora.
Observe bem as normas indicadas e a formatação adequada. Tenha sempre este modelo que poderá ser usado para outros trabalhos acadêmicos.
Nossa avaliação da Etapa I vamos transferir para a próxima semana, na aula da turma.
Estude o material disponível no guia da Disciplina, tenha sempre anotado os seus endereços eletrônicos pessoais, E-mail, blog, endereço virtual do Net Student e do blog da disciplina.
Att.: Professora Cleusa Moreira.
nesta semana recebo os trabalhos de pesquisa seguindo as normas de formatação ABNT indicadas pela FABE / UNIS Betim.
O envio pode ser via E-mail para a professora.
Observe bem as normas indicadas e a formatação adequada. Tenha sempre este modelo que poderá ser usado para outros trabalhos acadêmicos.
Nossa avaliação da Etapa I vamos transferir para a próxima semana, na aula da turma.
Estude o material disponível no guia da Disciplina, tenha sempre anotado os seus endereços eletrônicos pessoais, E-mail, blog, endereço virtual do Net Student e do blog da disciplina.
Att.: Professora Cleusa Moreira.
quinta-feira, 1 de abril de 2010
SIMI - Sistema Mineiro de Inovação
Inovação tecnológica é a novidade do SIMI em todas as áreas... O programa reúne empresários, instituições de ensino e pesquisa. O próximo evento do SIMI é o encontro de municípios agendado para maio de 2010... Que tal uma participação da UNIS Faculdade Betim?!
Conheça o Site do SIMI na seção LINKS de APOIO neste Blog.
Encontro de Inovação de Tecnologias para Municípios
Gestores públicos e investidores terão a oportunidade de conhecer tecnologias sociais de ponta, que são de grande interesse para a administração pública. O foco será nas áreas de segurança, georreferenciamento e gestão da informação. Esse Encontro de Inovação vai ser realizado pelo Simi durante o 27º Congresso Mineiro de Municípios, no Expominas, em BH, no dia 5 de maio, e é aberto ao público. Inscreva-se.
Conheça o Site do SIMI na seção LINKS de APOIO neste Blog.
Encontro de Inovação de Tecnologias para Municípios
Gestores públicos e investidores terão a oportunidade de conhecer tecnologias sociais de ponta, que são de grande interesse para a administração pública. O foco será nas áreas de segurança, georreferenciamento e gestão da informação. Esse Encontro de Inovação vai ser realizado pelo Simi durante o 27º Congresso Mineiro de Municípios, no Expominas, em BH, no dia 5 de maio, e é aberto ao público. Inscreva-se.
quarta-feira, 31 de março de 2010
Tecnologias de gestão, sistemas de apoio ao processo gerencial de recursos humanos, dados estoques e muito mais...
Fonte: http://www.rhitsolution.com.br/wp-content/uploads/2009/03/imagem25.jpg
O texto do guia da Disciplina traz informações importantes sobre a existência de tecnologias de gestão, faça um estudo do texto e sintetize no caderno de notas um esquema sobre o tópico.
Observe na sua empresa quel sistema de gestão é utilizado e converse com o profissional que ultiliza na empresa. A seguir faça um comentário e anexe ao esquema que você elaborou no caderno. Se desejar poste no blog uma matéria sobre esse tema.
Aproveitamos também o encontto da semana para finalizar a formatação nas normas ABNT dos trabalhos acadêmicos... Bom Trabalho!
quarta-feira, 24 de março de 2010
Atividades da semana
VAmos avançar no uso do editor de textos... Temos uma pesquisa para trabalhar e organizar o nosso modelo de trabalho acadêmico.
Observe que as orientações estão no guia da Disciplina e vamos trabalhando juntos no editor de textos...
Este trabalho deve ser enviado para o E-mail da professora a partir de hoje e até dia 07 de abril de 2010, impreterivelmente. Trabalhos enviados posteriormente não serão corrigidos.
A pesquisa e a postagem no blog para apresentação aos colegas também deve ser finalizada até a data de apresentação dia 14 de abril! Bom trabalho!
Observe que as orientações estão no guia da Disciplina e vamos trabalhando juntos no editor de textos...
Este trabalho deve ser enviado para o E-mail da professora a partir de hoje e até dia 07 de abril de 2010, impreterivelmente. Trabalhos enviados posteriormente não serão corrigidos.
A pesquisa e a postagem no blog para apresentação aos colegas também deve ser finalizada até a data de apresentação dia 14 de abril! Bom trabalho!
terça-feira, 16 de março de 2010
A internet, um pouco de história e os recursos mais importantes.
Fonte: http://www.vlib.us/web/worldwideweb3d.html
" A Internet não é uma coisa, um lugar, uma única tecnologia, ou uma modalidade da administração. É um acordo. " John Gage, diretor de Ciência, Sun Microsystems, Inc.
A rede internet está em constante inovação, no início, a criação da World Wide Web tinha o propósito de oferecer um serviço de acesso a informações de diferentes fontes. Assim, a WWW tornou-se uma interface gráfica de acesso às informações e sistemas de informações. Para a construção dessa interface foi necessário criar alguns recursos como:
# protocolos de transmissão de dados - http;
# um sistema próprio de endereçamento chamado URL, e,
# uma linguagem de formatação para a transmisão dos dados a HTML.
A rede WWW surgiu em 1989. Desse período em diante muitos recursos estão disponíveis na internet.
No trabalho dessa semana, vamos aprender mais sobre a internet. Cada grupo ou dupla fará um estudo sobre a internet e seus recursos. Você deve escolher uma temática dentre as descritas ao final dessa postagem e realizar uma pesquisa buscando informações relevantes sobre o assunto,deve também citar todas as fontes pesquisadas. Use a própria rede internet, livros, jornais e revistas e construa um texto correto e criativo. Apresente este texto no seu blog. Observe os elementos que deve conter na sua pesquisa:
1. Tipo de serviço ou recurso disponível na internet
A - Conceito - descrição correta sobre o recurso, características e possibilidades.
B - Links para acesso a exemplos, ou para outras leituras sobre o recurso ou serviço pesquisado.
C. Imagens que caracterize o recurso ou serviço da internet.
2. Apresentar para os colegas da turma a pesquisa postada no blog.
A seguir alguns temas - recursos ou serviços sugerido para que você e sua dupla possam realizar o trabalho, escolha penas um deles:
# Aprendizagem – Cursos on line e educação a distância - EAD.
# Comércio viortual - E-comerce
# Pesquisa, principais sites de busca e pesquisa de dados na internet.
# Localização geográfica - Mapas e endereços interessantes.
# Entretenimento – jogos virtuais e outros sites de entretenimento.
# Comunicação interpessoal: Endereço pessoal pessoal eletrônico. Provedores de E-mails e recursos que disponibilizam.
# Comunicação social: Orkut, twiter, facebook, outros.
# Robôs virtuais, outros.
# Grupos de discussão, etc.
# Publicação: blogs, páginas, EAD, sites empresariais, etc.
# Produção colaborativa. Wiki, outros.
# Gestão: intranets empresariais, software corporativo on line.
A postagem em blog da pesquisa realizada e dos links de sites de referência para a sua área de atuação, deverá ser avaliada na primeira aula de abril de 2010 quando você irá apresentar o seu trabalho postado no seu blog.
Bom trabalho!
Parte 2: Finalizar o sumário automático - Seguir orientações do guia de estudos e da professora em sala de aula.
O questionário e o modelo para a investigação na empresa está disponível no ambiente Net Student.
quarta-feira, 10 de março de 2010
Uma investigação sobre a presença e uso das tecnologias na empresa
Fonte: http://www.nicepel.com/images/parceiros.jpg
A atividade de hoje sugere a realização de entrevista ou aplicação de um questionário para profissionais na empresa que você atua para investigar sobre as tecnologias que utilizam e a sua importância no trabalho. Elabore um questionário próprio ou faça adaptação ao questionário modelo que está disponível no ambiente virtual da FABE.
Vamos iniciar a elaboração de relatório técnico no editor de textos observando as normas acadêmicas para apresentação de trabalhos na UNIS, fique atento às instruçõs do guia de estudo da disciplina.
Estude o texto sobre a internet, anote suas dúvidas e traga contribuições sobre esse tema para a próxima aula.
Na sua atividade profissional você considera importante o uso de internet e seus recursos para desenvolver o trabalho? Escreva um comentário neste blog ou uma postagem no seu blog sobre esse tema!
Bom trabalho!!!
quarta-feira, 3 de março de 2010
Convergência Digital, soluções para a empresa e uso pessoal
Visite o site http://www.comunicacao.pro.br/setepontos/27/convtec.htm leia a publicação da professora por Profª Drª Cosette Castro coordenadora da TV Digital e faça uma comentário sobre:
a. O que é convergência digital:
b. Você considera que todos os brasileiros tem acesso a convergência digital e ao conhecimento sobre tecnologias?
c. O comentário que produziu você poderá postar no seu blog se já o tiver construído.
4. No laboratório se você já é um usuário de editor de textos construa um documento contendo as informações da pesquisa realizada na empresa sobre as tecnologias seguindo as regras:
a. Dê um Título: Tecnologias na empresa
b. Faça um comentário sobre o que as tecnologias e as mudanças que elas provocam na organização dos setores e prestação de serviços como bancos, telefonia e na sociedade em geral
c. Coloque um segundo título: As tecnologias que estão presentes na empresa.
d. Faça um parágrafo contando em qual empresa pesquisou, a área de atuação e como foi realizada a pesquisa, se foi uma visita aos setores para observar a existência de tecnologias ou a entrevista a um profissional que atua na empresa, ou ainda um levantamento das tecnologias presentes nos eu setor de atuação.
e. Construa uma tabela contendo as colunas: (observe a largura adequada de cada coluna) e liste todos os dados que pesquisou.
Ordem Nome das tecnologias Como são usadas Setor Quantidade
Salve o documento no computador do laboratório pasta de gravação ou no seu pen drive.
bom trabalho!
a. O que é convergência digital:
b. Você considera que todos os brasileiros tem acesso a convergência digital e ao conhecimento sobre tecnologias?
c. O comentário que produziu você poderá postar no seu blog se já o tiver construído.
4. No laboratório se você já é um usuário de editor de textos construa um documento contendo as informações da pesquisa realizada na empresa sobre as tecnologias seguindo as regras:
a. Dê um Título: Tecnologias na empresa
b. Faça um comentário sobre o que as tecnologias e as mudanças que elas provocam na organização dos setores e prestação de serviços como bancos, telefonia e na sociedade em geral
c. Coloque um segundo título: As tecnologias que estão presentes na empresa.
d. Faça um parágrafo contando em qual empresa pesquisou, a área de atuação e como foi realizada a pesquisa, se foi uma visita aos setores para observar a existência de tecnologias ou a entrevista a um profissional que atua na empresa, ou ainda um levantamento das tecnologias presentes nos eu setor de atuação.
e. Construa uma tabela contendo as colunas: (observe a largura adequada de cada coluna) e liste todos os dados que pesquisou.
Ordem Nome das tecnologias Como são usadas Setor Quantidade
Salve o documento no computador do laboratório pasta de gravação ou no seu pen drive.
bom trabalho!
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